Stage – Communication digitale
Création de contenus digitale
Conception de posts de sensibilisation numérique, propositions de visuels, ajustements selon retours et préparation de contenus pour réseaux sociaux.
Présentation du projet
Cette mission a été réalisée lors de mon stage au sein de CB06.fr, du 10 au 16 décembre 2025, dans la continuité directe de la mission d’audit de la présence en ligne. L’entreprise ne disposait pas de contenus visuels adaptés aux réseaux sociaux pour communiquer sur ses services et bonnes pratiques numériques. J’ai donc pris en charge la création de ces visuels avec Canva, en itérant selon les retours du maître de stage jusqu’à la livraison des exports finaux. Cette réalisation illustre des compétences du référentiel BTS SIO : développer la présence en ligne de l’organisation et organiser son développement professionnel.
J’ai également créé différents contenus numériques avec Canva afin de contribuer à la communication de l’entreprise.
Cette mission a été réalisée durant mon stage au sein de CB06. L’objectif était de renforcer la communication et la présence en ligne de l’organisation grâce à des contenus pédagogiques simples, clairs et accessibles, destinés aux réseaux sociaux.
J’ai conçu plusieurs visuels de sensibilisation numérique (bonnes pratiques, sécurité, performance), puis j’ai amélioré les publications au fil des retours (format, lisibilité, hiérarchie visuelle et cohérence graphique).
Outils et technologies utilisés
- Outil principal : Canva (templates, grilles, typographies, icônes).
- Création visuelle : hiérarchie (titres/sous-titres), contraste, alignements.
- Adaptation formats : post, story, bannière (selon besoins).
- Itérations : ajustements selon retours (lisibilité, structure, cohérence).
- Exports : PNG/JPG + PDF (dossier de preuves).
- Organisation : classement des visuels + mini-liste de thèmes et propositions.
Ce que j’ai appris
- Construire un contenu pédagogique clair : message court, objectif et call-to-action.
- Améliorer la lisibilité : hiérarchie visuelle, choix typographiques et contrastes.
- Adapter les formats aux usages (post/story) et maintenir une cohérence graphique.
- Travailler avec retours : itérer, corriger et livrer une version validée.
Compétences Bloc 1 illustrées
- Participer à la valorisation de l'image de l'organisation sur les médias numériques
- Référencer les services en ligne de l'organisation et mesurer leur visibilité
- Développer son projet professionnel
- Gérer son identité professionnelle